蔡承谷

好康每日「異口同聲」各自歌：華夏民族傳統美聲歌唱2500年指定極品

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內容簡介: 本書共分八章，涉及到古今中外關於歌唱藝術的歷史、沿革、技術、技巧等諸多方面知識。作者明確地提出了“華夏民族美聲歌唱2500年”這一前所未有的、新的聲樂藝術概念。同時，他遵循著“傳統美聲歌唱”的傳承發展的軌跡，例舉了距今2500年左右，由春秋戰國至今，各朝代、各時期的“傳統美聲歌唱”具代表性的歌唱家和“善歌者”加以論述。另外，又以現代科學為依據，以意大利美聲學派為代表的西方各個美聲學派為參照，來講解、描述、印證華夏民族傳統美聲歌唱藝術2500年久遠而輝煌的歷史、精巧絕倫的歌藝和淵源不斷的傳承，指出其具有獨特的民族特徵和科學性。作者把絕大多數戲曲演員習以為常的“遛彎”、“喊嗓”、“吊嗓”歸結為“三位一體”的傳統美聲歌唱的基本功，並分別給以了生動的描述和精闢的解釋──這是前所未有的一項創舉。最後總結出六則箴言供讀者參考，六則箴言乃傳統美聲歌唱千百年來藝術實踐的結晶，充滿了智慧和辯證法則，是彌足珍貴的“藝術瑰寶”。

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  作者： 王韋民    新功能介紹
• 出版社：中華    新功能介紹
• 出版日期：2010/03/01
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

法院駁課綱假處分 教部盼理性對話

（中央社記者魏紜鈴台北31日電）教育部今天表示，民眾聲請微調課綱假處分已被法院駁回，呼籲社會各界能充分理性對話，尋求共識，解決當前紛擾。

陳姓民眾向台北高等行政法院聲請假處分，要求高中課綱修正不得於8月1日實施。法院今天認定，請求事項涉及法規命令是否應修正及如何修正範疇，非行政訴訟法所稱的公法上法律關係，予以駁回聲請。

教育部說明，本案遭台北高等行政法院駁回理由，是認定課程綱要並非發生一次性效力的一般處分。課程綱要是各類高級中等學校規劃實施課程須要遵循的抽象規範。而聲請人的請求，屬課綱要應如何修正的問題，基於權力分立原則，認定聲請人的請求不得聲請假處分而裁定駁回。

教育部呼籲，各界應更理性面對課綱議題，尋求社會共識，在法律制度內解決當前紛擾。1040731

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/法院駁課綱假處分-教部盼理性對話-111319224.html

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